小提琴运用音阶练习一般技巧的方法

　　一; 一般技巧指。纯粹的，不和作品结合的，单一的各种技巧。包括有左手，右手

　　二; 练习方法，所谓练习。既由不能到能，从有意识的动做到自然而然的过程。所谓方法既，较为快的，较为省力的前人总结的科学的一个过程。

　　三 ;反复的练习;这是一个必经的路途

　　1,前提是肯定这一系列的动作都是完全正确的以后在进行，必须小心不要重复可能错的动作。

　　2每天练十分钟连续一月，比一天练三小时只练一周要强的多

　　四; 练习时间的分配;练习的目的有

　　1尽可能多的掌握一般技巧

　　2;把掌握的一般技巧应用的作品上。

　　练习时间的分配有三放面的问题;

　　1过多的练习一般技巧。

　　2过分的注意应用技巧

　　3十分注重练习乐曲

　　正确的练习时间的分配;每天练四小时为假设

　　1一 小时的一般技巧

　　2一小时半的应用技巧，（保留节目中的技巧困难部分）

　　3一个半小时的用尤如音乐会现场演奏的风格演奏

　　五 运用音节练习一般技巧的练习方法;

　　左手;拉音节并非每天将每个调的第一把，或三个八度的自然音节拉几遍那么简单的事。可以这样说，以上拉法，仅为音节内容的1%.音节练习内容包括有如下;

　　A在一个八度内，在一根弦上换把拉

　　1 自然音节

　　2 分奏三和弦和七和弦（琶音）

　　3 分奏三度

　　4 半音音节

　　B 三个八度; 在四根弦上换把拉

　　5 自然音节

　　6 分奏三和弦和七和弦（琶音）

　　7 分奏三度

　　8 半音音节

　　C;三度双音

　　9  自然音节

　　10; 半音音节

　　11  距离为三度的音节

　　D; 六度双音

　　12  自然音节

　　13  半音音节

　　14  距离为三度的音节

　　E; 简单八度双音;

　　15  自然音节

　　16  半音音节

　　17  距离为三度的音节

　　18  分奏三和弦

　　F 换指八度; 双音

　　19  自然音节

　　20  半音音节

　　21  距离为三度的音节

　　22  分奏三和弦

　　G十度双音

　　23  自然音节

　　L 泛音音节

　　24  自然音节

　　25  分奏三度

　　26  分奏三和弦和七和弦（琶音）

　　M 左手拨弦

　　27自然音节

　　N 震音

　　28音节

　　右手基本形式（结合音节体系拉奏）

　　1用下半弓拉的分弓

　　2用上半弓拉的分弓

　　3在下半弓拉换弦

　　4在上半弓拉换弦

　　5 在弓根，中弓，弓尖拉的快短弓

　　6 混合弓法

　　7以及，顿弓，断弓，跳弓，击弓。

　　六 用音节体系作发音练习

　　1 强，靠近码子，一弓拉一组音

　　2弱靠近指板。，每弓拉一至四个音。

　　3 渐强

　　4 渐弱

　　5把3 和4 结合起拉。

　　6加上不同的重音

　　七  运用音节练习一般技巧注意的练习方法原则

　　1快练练清捷

　　2慢练练音准

　　3由慢到快

　　4较为熟练时经常换调

　　5开始每一音节可拉多遍。

　　6练音节体系，可结合不同的弓法，分段练。