我们为什么学小提琴?

　　我们为什么要学小提琴？

　　我们为什么要让孩子学小提琴？

　　我们希望小提琴改变我们什么？

　　最近器乐学习网小编一直在想这样几个问题。现在越来越多的家长都让自己的孩子学习一门乐器，无论出于哪种方面考虑，弦悦坊认为这总归是好的。毕竟音乐所能表达的东西太丰富了，远远凌驾于语言之上，很多时候，语言这个东西会显得很苍白，会与人的心灵、情感不足够匹配，音乐却可以，深沉也好，哀伤也好，喜悦也罢，人类一切喜、怒、哀、乐都可以通过这神奇的力量来表达，多么美好。所以，从这方面来讲，或者也可以说，学习乐器的孩子心思会更为细腻，情感会更为丰富，而这仅仅是一个层面。

　　但是，以中国目前的音乐氛围来看，真正出于此方面考虑的家长似乎只占很小的比重，更多的家长或者是“为了不让孩子输在起跑线上”这样一句商家的金字招牌而考虑的吧，或者为了考级而考级，出于让孩子上好的小学、中学而学习音乐，那么这些在弦悦坊看来或者就有点本末倒置了。作为联合国交响乐团指挥和北京中央爱乐乐团客座指挥，约瑟夫·埃格尔（JosephEger）曾在他的书中写道：宇宙是用音乐造成的。一个接着一个的物理学家，都拿音乐来打比方。一根超弦，就像是“小提琴的一根弦”，以多种方式在振动，最细的弦好比宇宙中的那些最小的粒子，最粗的弦解释的是宇宙本身。那么这样的话，小提琴本身便是一个小宇宙。

　　而回归到原本的问题上，我们为什么要学小提琴？为什么要让孩子学小提琴？说的小些，我们希望通过音乐来表达我们的情感，凌驾于语言之上的情感；说的大些，音乐可以帮助我们探索整个宇宙、万物、包括我们自身。这样才是学小提琴的正路，而所谓的考级，所谓的“不让孩子输在起跑线上”，或者来得都不如上述两种更为纯粹。