如何提高学生练习音阶的兴趣？
佚名 网络音阶练习是钢琴弹奏基本功训练的基础，美籍波兰钢琴家约瑟夫 霍夫曼(Hofmann Josef，1876—1957) 曾说：“我对音阶毫不放松的练习，使我终生受益 ”。因此，我们首先要让学生清楚地认识到学习音阶的重要性。
第一、音阶练习是提高手指能力的有效途径
如果天天坚持练习音阶，手指的运动机能将得到有效锻炼，手指的灵活性、掌控能力、跑动能力都会得到有效提高，正如体育运动项目跑步锻炼是同样道理，天天坚持练习，身体灵活性、柔韧性、跑动速度自然比不锻炼要好得多。
第二、音阶练习为学习者熟悉钢琴键盘位置、24个大小调的音级关系、调性、手指弹奏的把位感、指距感等方面提供最直接的方法。
通过对24个大小系统地训练，学生能熟悉掌握和把控钢琴的键盘，对每个调的调性能熟悉了解，这为后续钢琴伴奏的学打下坚实的基础，也是不可或缺的基础。试想如果弹伴奏，对24个大小调的键盘位置都找不着，又如何弹伴奏。
因此，在练习过程中，要勤于思考，譬如，a和声小调的音阶有一个升5黑键；而c和声小调、d和声小调和e和声小调的音阶弹奏都是两个黑键，d小调是一个降号调，e小调是一个升号调，g小调是两个降号调，但g和声小调的音阶弹奏要出现三个黑键。只有通过理性思考，认真去体验各调键盘位置与黑键与白键的指距感，在不断正确重复性练习巩固后，才能对24个大小调熟能自如，最终达到高质量的感性化的激情表现。
第三、音阶跑动原本就是一种音乐语汇和技术。
曾有人说“不论演奏哪种风格，哪个时代的作品，都离不开大量的音阶、琶音”，许多钢琴作品中都有各种音阶式的句子片段，可以说我们学习弹奏欧洲的钢琴作品的调式、调性几乎都属于二十四个大小调。音阶也是这些作品中的技术难点，我们天天坚持练习，有了音阶的弹奏基础，也就大大减低我们弹奏作品的难度。如果等到在练习作品时碰到音阶，再临阵磨枪，势必影响学习的进度和学习效率。
譬如库劳的《小奏鸣曲》Op.20 No.1》的第一乐章就出现大量音阶式跑动的句子，又如《共产儿童团歌简易变奏曲》中也有音阶式的华彩片段，这些音阶式的句子有着非常强的表现力，让人听了觉得既动听又振奋人心。
可见，音阶练习是一件一举多得的事情，它能有效提高我们钢琴演奏的质量和技术。
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音阶练习是钢琴弹奏基本功训练的基础，美籍波兰钢琴家约瑟夫 霍夫曼(Hofmann Josef，1876—1957) 曾说：“我对音阶毫不放松的练习，使我终生受益 ”。因此，我们首先要让学生清楚地认识到学习音阶的重要性。
第一、音阶练习是提高手指能力的有效途径
如果天天坚持练习音阶，手指的运动机能将得到有效锻炼，手指的灵活性、掌控能力、跑动能力都会得到有效提高，正如体育运动项目跑步锻炼是同样道理，天天坚持练习，身体灵活性、柔韧性、跑动速度自然比不锻炼要好得多。
第二、音阶练习为学习者熟悉钢琴键盘位置、24个大小调的音级关系、调性、手指弹奏的把位感、指距感等方面提供最直接的方法。
通过对24个大小系统地训练，学生能熟悉掌握和把控钢琴的键盘，对每个调的调性能熟悉了解，这为后续钢琴伴奏的学打下坚实的基础，也是不可或缺的基础。试想如果弹伴奏，对24个大小调的键盘位置都找不着，又如何弹伴奏。
因此，在练习过程中，要勤于思考，譬如，a和声小调的音阶有一个升5黑键；而c和声小调、d和声小调和e和声小调的音阶弹奏都是两个黑键，d小调是一个降号调，e小调是一个升号调，g小调是两个降号调，但g和声小调的音阶弹奏要出现三个黑键。只有通过理性思考，认真去体验各调键盘位置与黑键与白键的指距感，在不断正确重复性练习巩固后，才能对24个大小调熟能自如，最终达到高质量的感性化的激情表现。
第三、音阶跑动原本就是一种音乐语汇和技术。
曾有人说“不论演奏哪种风格，哪个时代的作品，都离不开大量的音阶、琶音”，许多钢琴作品中都有各种音阶式的句子片段，可以说我们学习弹奏欧洲的钢琴作品的调式、调性几乎都属于二十四个大小调。音阶也是这些作品中的技术难点，我们天天坚持练习，有了音阶的弹奏基础，也就大大减低我们弹奏作品的难度。如果等到在练习作品时碰到音阶，再临阵磨枪，势必影响学习的进度和学习效率。
譬如库劳的《小奏鸣曲》Op.20 No.1》的第一乐章就出现大量音阶式跑动的句子，又如《共产儿童团歌简易变奏曲》中也有音阶式的华彩片段，这些音阶式的句子有着非常强的表现力，让人听了觉得既动听又振奋人心。
可见，音阶练习是一件一举多得的事情，它能有效提高我们钢琴演奏的质量和技术。
