学钢琴的孩儿都是小超人！

学钢琴的孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，还培养了严谨踏实的学习态度、以及自觉刻苦的学习能力。十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显着高于一般孩子。

因为学习钢琴要接触大量的优秀钢琴作品，通过作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

演奏的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习培养了坚强的意志、顽强的品质，以及踏实、严谨、科学的作风。

假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位会弹钢琴，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

一个孩子如果坚持学钢琴6年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。学钢琴很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的，真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。

练琴练出的高挫折商可以产生生产力、创造力，帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。高挫折商是可以从小培养的，所以说坚持下来（弹琴）的孩子都不是一般人！