练琴绝不是单纯的简单重复

经常会有家长说我们这周每天都练了，可是总是达不到您说的标准，是不是太难了，或者我们孩子有问题？大错！如果给您两种选择“长时间连续练琴”还是“有效率的练琴”您会选择哪一个？

聪明的你们一定选对了，但是真正实际能够做到的却不多！特别是上了小学的孩子们，每天的课业负担和课外班已经快压得孩子们喘不过气了，爸爸妈妈们也在每天加班加点的工作出差，还要抽出时间接送孩子上下学，吃饭，洗澡，写作业，如果练琴要是还再占用大部分的时间，估计孩子们和妈妈们就不用睡觉了。

那么如何高效率的带孩子练琴就成了家长朋友们最大的困惑。下面介绍几种有效地方法，希望能够帮助到您：

1、养成良好的练琴习惯，习惯的问题，不是一天两天就能够养成的，需要长时间的坚持，必要的时候可以在与孩子深入沟通的基础上让孩子配合制定每天的练琴计划表，关键是让孩子自己制定，这样有助于实施。

2、每天练琴之前养成制定目标的好习惯，也就是说，引导孩子在练琴之前自己对自己设定一个合理的目标，目标设定的越详细越好，当孩子没有想到的时侯，家长可以以提问的形式引导孩子们。完成后绝不拖延练琴时间，也能够间接地在练琴之前振奋精神（因为一般的孩子在给自己定目标的时候，都喜欢多定一点，因为每一个孩子都希望自己是最好的，也希望自己能够得到表扬），这样有了目标就避免的孩子在钢琴上拖延时间。

3、每天练琴的时间不要过长，一定要在孩子感到厌烦和疲劳之前先喊“暂停”，每一个孩子的时间都不一样，只能靠家长朋友们自己定夺了。可以采用“少食多餐”的方法，在还没有真正养成良好练琴习惯的基础上，每天多练习几次每次的时间尽量不要太长。

4、在孩子的面前尽量不要定下练琴的时间是具体30分钟还是一个小时，不然慢慢的他找出各种各样的借口拖延时间。练琴的目标达到了就可以了。

5、孩子们练琴的时候基本上大部分的小节不会出错，只有那么几个音容易错，这时候可以引导孩子自己发现，单独划出容易错的地方，提醒下次注意。或者遇到比较难的曲子，可以采用分段、分行、单独练习一小节、慢练、提前看后面一小节的方法。

6、剩下的就是亲爱的爸爸妈妈们要注意的了，每一个孩子都是希望自己是出色的，是另爸爸妈妈满意的，但是人无完人，大人也会经常犯错，何况是一个自控能力和注意力以及理解能力都还没有很好的小孩子了。他们在犯错的时候已丧失的很多的信心，容易害怕、后退。这时候希望家长们要多多理解孩子，温柔的支持和鼓励他们才是真正的良药。