音乐学院学生：我十多年的学琴路

本文是一位音乐学院的学生回想自己从幼儿园到走上钢琴专业道路的大致历程，简明扼要的点出了各个时期的困难与解决办法。他的故事对许多学钢琴的孩子来说都是很好的参照，家长朋友们不妨看一看。

我一开始学琴是在刚进幼儿园的时候。那时候，妈妈见到幼儿园有钢琴可以学，而且很多孩子弹的都很好，就让老师看看我的手能不能学琴。现在想来挺好玩的，其实学钢琴也不一定要手长，至少我现在的老师手不是很长，但弹的很好，其实长不长都无所谓，手长的就是在弹跨度大的曲子时驾驭起来比较容易，手不长就多练也是可以。然后就开始了我漫长的学琴之路了。

刚刚开始学琴其实我不算是有天份的，我是属于后天努力的。老师脾气不太好，平时我做不到老师的标准，她就用针扎我的手，直接就是扎出血。（坚决抵制这种做法）后来我就开始害怕去幼儿园，也不敢跟妈妈说。妈妈发现我怕去上学后就把我抱到腿上跟我说了鼓励我的话，然后我就又回到了幼儿园。学了一年后我变成整个幼儿园弹得最好的小朋友，考了全国2级。当然这跟老师对我的严厉要求有关，也和我勤奋练琴有关。

分享下我幼儿园的练琴时间：早上起来先练一小时然后上学，放学回来做作业，做完后练琴到9点睡觉。有时爸妈出去，我就一人在家练琴，一直练到他们回来后把我抱下来，我才休息。听爸妈说好像他们一出去就是两三个小时。

后来幼儿园毕业我就来到广州。那个时候琴行还算正规，有好好教基础的老师。这阶段我先后跟过两个老师，都是基本功很棒的老师，教我教得也很愉快。学到后面曲子越来越难，我上课总是错音，一首曲子下来，基本都是错音，为此我妈妈很着急，也跟老师讨论为何我会这样。老师说因为我乐理不好，所以看谱很慢。之后我妈妈就要求老师给我上乐理课。还别说，学了以后我真的是提高的很快，之后学琴就顺了很多。

这个老师挺喜欢我，觉得我学得好，把自己的学生交给我，让我帮忙陪练，那时候我还在读小学。后来这个老师不教了，于是我妈也就遇到了现在大家都头痛的事：在哪里可以找到好老师。其实我也走了很多弯路，不停的换老师，都没有找到好的老师，甚至有一段时间我爸直接让我先每天练哈农、练音阶，直到找到好老师为止。

就这样换老师一直维持到我初中。在一次我去香港参加比赛的时候，算是遇到了一个贵人。这个要感谢我妈，我妈是见人就帮我打听老师。这个贵人是XH音乐学院的一个表演系的学生，拉手风琴的。因为她我们开始接触XH音乐学院里的老师，一开始我是跟着钢琴音教系的Z老师，因为当时从不敢想我可以考钢琴系。跟了大概半年吧，老师说其实可以我可以转钢琴系，听了以后开心了我半天，刚好他的妻子W是钢琴系的研究生导师，在XH也是小官，然后我就跟了她了。

跟了她后，我的钢琴突飞猛进，进步神速，我能真正走上钢琴系的专业还是得谢谢这个W老师，别提进步有多大了。但是练琴的时候也是很辛苦的，W用各种方法训练我，首先就是让我闭眼弹琴，闭眼弹不能碰错音哦。因为有一首曲子跳度太大，我又要一直用小指练那个跳度，练到最后指甲断了一半，十指穿心的痛啊！但是我还是得继续弹，于是我用胶布把小指死劲捆起来，让它麻一点弹的时候没那么痛……

想想那段时间真是辛苦，为了好好练琴，平时人家在玩我在练琴，人家过年我也是回家练琴。一直到高考，考上了XH钢琴系，本来是想上XH的，但是那个时候澳门一个学校来XH招生，而且听说澳门那边上课的钢琴全部都是用施坦威（钢琴中的奢侈品），师资也很好，而XH施坦威好像整个学校只有一两台，于是选择了澳门。

进澳门后跟了一个澳洲的钢琴家学习，是李斯特音乐学院毕业的，他弹的李斯特的曲子那叫一个好啊！但是这个老师属于老派的老师，喜欢学生中规中矩弹琴，注重的是弹琴的技术。

后面我觉得光靠技术是不够的，艺术不单只是靠技术，还有更多更深层的东西。于是我又开始私下寻觅老师，问了很多朋友。朋友大多给我介绍现在XH的钢琴系副主任研究生导师，是一位新派的青年钢琴家，听说她教的很好很细，对音乐要求很高。我很想跟她学，就找XH里一个教过我乐理的老师帮忙引荐了。去她那里学了一节课，教得真是没的说，她非常注重音乐的表达，跟了她以后我又学到了更深一层的知识。所以现在我是两个老师一起跟，一个是学习技术，一个是学习更深的音乐。

这么多老师里，其实我觉得最要感谢的是我的启蒙老师，如果没有她抓我的基本功，后期我根本无法学下去，现在这些老师也根本不可能教我，我也不可能会接触到这些老师。

想要学好钢琴，其实妈妈也很重要，如果没有妈妈一路的鼓励与支持，孩子一般是很难坚持下来的，因为学琴真的很辛苦，不是一天两天就能练成的。