手风琴发音原理和结构形式
佚名 网络研究任何一种乐器的演奏方法都不可能抛开它的发音原理和结构形式。手风琴是一种簧片乐器,它的音响是靠风箱的气息震动簧片而发音,而双手演奏形式是靠键盘或键钮的触键而完成。因此,它的演奏技法就不可能违背上述发音原理与结构形式。
一、手风琴的基本触键方法
连音奏法,“连音”即连贯地、不间断地奏出旋律的每一个音,是表达音乐作品思想内容不可缺少的手段。连音是基础技巧,也是在演奏乐曲时经常运用的技巧之一。当演奏那些优美如歌的旋律,典雅庄重的乐曲及连音和弦与音程的片段时,好的连奏更能增添作品的诗意美。
手风琴的连音触键是在身体各部位保持正确放松的基础上,强调手指触键动作的不间断和连贯性,即先按后抬。靠掌指关节的动作形成一种“按”的触键感觉,才能行之有效地做到音的真正连贯。因为手指从开始触键至触键到底是需要时间的,尽管这一过程只有几十分之一秒。当一个手指弹奏的前一个音停止之时正是另一个手指所要弹奏的后一个音发出之际,这就要求后一个手指必须在前一个按键手指在未离键之前的一瞬间(稍提前一些)去触键,这样的连接触键最为理想。再者,手风琴的左手低音键钮较之右手高音键盘的下沉深度更大一些,发音也稍迟钝一些。因此在进行左手低音键钮连音触键时,后一个手指提前触键的时间差应比右手高音键盘更明显一些。
连音还应做到手指弹奏各音的触键感觉要深而统一,即手指一定将琴键按到底,以获得饱满而统一的音质。用手指最恰当的部位,即用手指尖到手指肚中间的这一部位触键。在连音演奏的过程中还应注意风箱的运用,这是非常重要的一方面。风箱的运用要保持平稳、均匀,箱体不可随意晃运。风箱的推拉变换应根据音乐的需要,一般不要在一个连贯的乐句中间换风箱。特殊情况例外的转换,应力求做到婉转自然,无明显痕迹。
连音过程中还要注意右手指的转换。旋律上行时拇指穿过二、三、四指的转换,手指要提前做好准备,达到自如轻巧。这两者互为逆运动,实际上是一个问题,即拇指灵活按键的伸展能力,这种能力经过严格的专门训练方可达到。
断音奏法,“断音”即间断地奏出旋律中的每一个音。断音是手风琴演奏艺术中一种重要的演奏技巧,是表达音乐作品思想内容的不可缺少的手段。它适于演奏较轻快活泼的乐曲,欢快的舞曲以及乐曲的华彩、快速变奏部分,铿锵有力的和弦节奏等用断音演奏会得到很好的效果断音技巧是在连奏技巧的基础上发展变化而来的。若要弹奏好断音,首先必须正确娴熟地掌握好连音奏法。断奏可分为“手指断音”和“手腕断音”两种。手指断音适宜于演奏颗粒性较强、富有弹性、色彩华丽、快速活泼的乐段,是手风琴演奏中常用的技巧。手指断音是在连奏方法的基础上变“先按后抬”为“先抬后按”,以手指尖部触键,靠掌指关节的动作在“按”的触键基础上形成的一种弹跳式击键方法的触键感觉。当一个手指将前一个音键按到底后立即跳起离开琴键,音符时值不要保持到底,前音符停止瞬间正是另一个手指弹奏下一个音键之时。演奏手指断音有以下要求:一是五指要具备较强的弹奏力量,以保证五指的独立触键动作和控制能力,使手指的触键力量和音响的时值达到统一、均匀。二是手指触键要到底并尽可能用最小的动作幅度触键,为手指的快速跑动创造最佳条件。三是要合理设计指法,利用换指、转手的瞬间使手指各部位交替得到短暂的休息。
手腕断音,也是手风琴演奏中常用的技巧,它适宜于演奏轻快活泼的和弦节奏以及五度以上双音音程的弹奏。手腕断音是用腕部的动作带动手指来完成触键动作,着力的中心是腕关节,手指部分的各关节应形成一种控制感,使手指部分保持一种所需要的手形状态。肩、肘关节使大臂和小臂构成一个供腕部活动的支架。在腕关节进行触、离键的动作过程中与指关节和手臂的动作没有直接关系。
手腕断音的触键方法有两种,一种是贴近琴键的按键奏法。其基本要求就是手指不离键,要以均匀的动作、力度将琴键按下与抬起两个动作环节的反复持续。触键的动作幅度只是在琴键深度范围内。演奏连续、均匀的和弦节奏音型,只有采取这种方法。另一种是弹跳式的击键奏法,是在触键过程中以不同的触键动作、力度将琴键按下与弹起(离键)动作的反复持续。在演奏过程中,贴近琴键的按键奏法与弹跳式击键的奏法往往要结合运用。如演奏“前八反十六分音符”或“前十六反八分”的和弦节奏音型时,两个十六分音符要用贴键的按键奏法,而八分音符就要采用弹跳式的击键奏法。
二、右手指法基本原则
指法是建立良好弹奏技巧的一个重要因素。容易的指法就是最好的指法,只要效果一样,容易和便利的指法才能使演奏者感到有信心。
“越难越有益”的提法是非常有害的,它不利于掌握合适的指法。在许多情况下,预先规定好的指法不一定是最合适的指法,因为指法应该与手指的力度、灵活程度以及手的大小相适应。
指法的原则是在实践中形成的。演奏者应善于根据音乐表现的需要及个人手的生理条件选择指法。良好指法的一般性规律可以归纳以下几方面:一是避免频繁的换指,指法以简单为原则。二是在白键和黑键交替使用的情况下,尽可能避免用一指和五指弹奏黑键。特别是在连贯的音阶中应该避免用同一手指弹奏黑键。三是在同一个调上的乐句重复和模进,尽可能用相同的指法弹奏。四是在快速的重复音上换指是非常必要的,应避免用同一个手指快速地重复同一个琴键的弹奏,但在慢速的重复音上应该避免不必要的换指。五是一般情况下不要用同一个手指去弹奏不同的音符,特别是在连贯的乐句中更应该避免。
三、风箱技巧风箱是手风琴赖以发音的动力部分,其发音及发音的强弱完全依赖于风箱运动力度的变化,而手指的触键对发音的强弱不起任何作用。因此风箱技巧是手风琴演奏艺术中的一个重要环节,它犹如声乐的气息运用及弦乐器的运弓。在手风琴演奏过程中,不同的音、不同的时值以及句段的划分、表情的变化都需要运用不同的风箱技巧。正确地运用风箱技巧,才能真正发挥手风琴演奏的艺术特色,极大提高它的表现力。
第一,风箱的控制在风箱启动之前,左臂就要将左手共鸣箱部分掌握和控制住,要领是靠小臂与手腕形成支撑力量,即左手小臂内侧紧贴共鸣箱内侧,使这一接触点形成小臂支撑力量的着力点。另一个支撑点是手腕与风箱皮带形成的接触点,手腕向外用力,小臂向里用力,将风箱皮带撑紧而构成控制力量的稳定点,将左琴箱稳定住,如同拿在手中一样。这样风箱才能得到有效控制。启动风箱时,小臂应将风箱稍向前推去,风箱运行时始终保持向左前方推的动作。这样便于演奏者在演奏时保持自然状态,左臂形成一种内在的控制力量与方法,始终保持对风箱的控制作用。
第二,风箱运用的几种常用技巧。
一是风箱顿音。风箱顿音适用于乐曲中的半顿音奏法。每一个音符的发音并非完全靠手指触键来完成,而需要风箱与手指触键两者密切相配合。手指触键要保持一定的时值,声音发出与断开的效果主要靠风箱来控制,发音要有一定的弹性(音头)。其要领是手指触键的同时,左臂果断轻巧地启动风箱,风箱推拉的用力都要有一个突发的弹力点。这种用力的动作很小,在风箱运行上反映也不明显。当音符的音头出现时,随即减轻风箱的力度,控制每一个音符的音尾。音与音之间保持一点余音的效果,使乐曲的旋律既有弹性又很柔和。
论手风琴演奏中的几个基本问题
二是风箱余音。完全靠风箱控制发音时值的一种技巧。当手指触键时,左臂同时很有弹力地突发启动风箱。方法与风箱顿音基本相同,只是风箱弹力点的力度要远远强于前者。当强力度的音头发出后,立刻将风箱力度弱下来,用风箱保持一定时值的余音后,随即再将风箱停顿,余音消失后手指才能离键。所奏音符与余音的时值效果,应根据音乐表现需要灵活掌握。
三是风箱颤音。是指在演奏中使用运动中的风箱产生轻微的快速颤动而发出强弱不同的波动音,以模仿弦乐器揉弦的音响效果。这有3种不同的奏法。左手不按键钮时、右手音单独奏旋律时,左臂推拉风箱,腕部紧贴琴底或风箱皮带,手掌像招手一样左右轻微地快速扇动,使风箱在推拉过程有规律地产生波动效果;双手同时弹奏时,利用右手触键的手指有规律地快速用力按压键盘,造成琴箱有规律的颤动而产生波动音效果;坐着演奏时,琴的重量落在左腿上,左脚的前半部着地,后半部抬起,利用腿部有规律的上下轻微快速颤动可使琴箱相应颤动而产生波动音效果。
上述3种方法在运用时,风箱都均匀地拉出推入。颤音波动的快慢应取决于音乐的表现需要,不要奏得太机械,一般情况下是随着乐曲旋律力度的渐强而渐快、降低而减慢。风箱颤音常用于慢速抒情的旋律,节奏密集、速度较快的旋律不宜使用。
四是风箱震音。近似弦乐器抖弓的音响效果。目前风箱震音有两震风箱、三震风箱、四震风箱、五震风箱,比较常用而又容易掌握的是两震风箱和三震风箱。这里仅将两震风箱和三震风箱的基本方法简述如下。两震风箱,当演奏快速同音(和弦)反复时,手指按下琴键一直不抬起,以左臂快速而短促的动作推拉风箱,形成风箱快速地推拉抖动,这样一直按下琴键(音)便可发出连续不断而又短促有力的音响。演奏时要求琴适当贴近身体,风箱皮带要紧贴手腕(以不影响手腕上下活动为宜)。风箱启动必须在关闭的状态下开始,箱体的外下角(处于下端的支撑稳定点)紧闭不动,只启动箱体的上端(上两角)和内下角。坐着演奏时身体应稍向前倾,左臂将左手共鸣箱稍向前推去。启动风箱的动作是小臂快速上下抖动的推拉动作,使风箱上部产生有规律的快速左右抖动式的推拉。演奏时风箱拉开的幅度不宜过大,否则手臂将难以
控制风箱的正常运动。三震风箱,当演奏快速三连音的同音(和弦)反复时,手指按下琴键一直不抬起,以左臂快速而短促的动作,形成风箱上下快速的震动。在两震风箱的基本要领基础上,风箱启动后不要关闭,始终使风箱保持稍拉开一点距离,而不是如两震风箱左右推拉风箱。三震风箱的要领是在风箱稍拉开一点距离的基础上,左手腕用力控制住风箱,保持风箱不要关闭,用小臂及腕部的力量上下均匀抖动风箱,使风箱的上下两端发生轻微的碰撞,而产生三音发声的音响效果。
风箱技巧,是手风琴演奏艺术特有的功能技巧,应引起手风琴演奏者的高度重视,深探细究,充分发掘风箱技巧的潜力,进一步丰富手风琴的艺术表现力。
作者单位:曲阜师范大学音乐学院(日照校区)