如何学好箜篌？打好基础很重要

 如何学好箜篌，打好基础是关键

  学琴如同盖房子，地基越深越牢固，房子才能盖的更高更稳定。要想箜篌学得好，就必须打一个好基础。那么我们应从哪几个方面给学生打基础呢？

  首先老师要培养学生对箜篌的兴趣和求知欲，因为有了兴趣孩子才有自觉地学琴的动力。

  对初学者不能要求太高，我们应耐心地通过各种途径启发学生，箜篌拥有着丰富的演奏技巧，可以通过老师示范演奏刮奏、泛音、茶音、模仿小驴蹄的声音，或家长带孩子去听音乐会，参加演出和比赛等等来逐渐提高孩子的兴趣。让学生喜欢上箜篌，愿意去下功夫练琴，而不是怕学习或反感。对待孩子要以鼓励为主，积极引导，不要着急。

要学会正确读谱。

箜篌是一件多元化、在世界很多地区流行的弹拨乐器，因为学习箜篌这门乐器和古筝、扬琴、中阮之类的弹拨乐器不同，我们看的谱子是五线谱，所以对于初学者，读谱首先包括两个方面：

(1)识别音符的高低；

(2)识别音符的时值。

这两个方面可以分开来训练，一直到比较熟练为止。比如先认音符，高低音谱表一起学，学箜篌一定要学会认识五线谱，相对于简谱，五线谱的优势是在视觉上音的高低有明白的显示。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别，视觉非常清楚；在表示旋律方面尤其是高高低低的众多音的形态更是一目了然，因此在国际上广为使用的基本都是五线谱。

可以说五线谱是音乐中的“世界语”。 但除基本谱表的五条线外，上、下方常会出现繁杂的临时加线，谱号后面及谱中，还有临时升降记号，年龄比较小的孩子刚开始学习可能会有些困难，需要长时间反复练习。

   初学的时候每堂课都要检查孩子的识谱情况，要求家长在家里看着孩子反复练习。节奏也分开来训练，数拍子打节奏或打拍子说节奏。音符和节奏，这两方面都形成独立的条件反射后，再合在一起读谱。识谱能力是一种非常重要的基础，因为，谁识得快，谁就能学得多学得快，有利于提高学习积极性。

树立美好的声音概念

    音乐是声音的艺术，从一开始就要培养敏锐的听觉，让箜篌发出好听的声音。

    由于箜篌构造特点，箜篌是属于弹拨乐器组，但是箜篌又有许多的演奏技巧。除了用手指弹在琴弦上、或用拨片拨动琴弦发音。它还具有仿声效果，可以模仿小驴蹄声，另外还有拍弦、茶音、摇指等技巧。但是我们要弹出美的声音来，响而不炸，轻而不虚。为此必须掌握较科学的弹奏方法。弹箜篌时我们应该自然放松，能拍打，不能用僵硬的手臂和手指砸琴弦，使琴发出干硬的声音。科学的弹奏方法是箜篌演奏发展史中千百年来演变的结果。从莫高窟敦煌壁画上我们就能看到各式各样姿态的箜篌歌舞伎乐天图样。

敦煌壁画中的箜篌歌舞伎

   “手头疾，腕头软，来来去去如风卷”，此诗句正说明当时的演奏家，手指与腕部交替统一的动作已经十分规范，指尖演奏有弹性，手腕挥动中松弛且演奏富有张力。诗中描写的轻重缓急，吊放自如，虚实相间的演奏技巧正是妙趣横生的箜篌演奏艺术。

一定要培养严格的指法习惯。

   现在许多学生都很不讲究指法的选用，也许他们认为指法问题不重要。其实他们错了。好的指法自然、方便，有利于发展技巧，有利于表现音乐。

    对初学者来讲，手指的基本练习是不可缺少的。学生必须天天练，养成习惯，这样才能练出功夫来。练琴也是要有方法的，比如，分句分段练习，分手练，合手练，分分合合。重点难点突破。先慢后快，不要急于求成，遵循“宁可慢不要错”的法则。从一开始就仔细练习，不允许自己出错，一遍一遍的加深指法印象，最后达到自然的指法习惯。总之，好的指法也是为了技术上的方便，也为音乐表现的更加完美。

理解音乐和表现音乐要认识乐谱上所有的符号，懂得它的意思

  和钢琴谱一样，箜篌也是用的五线谱，比如记在符头右边的小圆点是什么呢，那它呢就是增长音符时值的符号。

带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一；带有两个附点的音符，增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休止符。附点音符的符头若在五线谱的间内，附点写在符头的旁边，若在线上，附点则写在线的上面或下面。
用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。在单声部音乐中，连线永远写在和符干相反的方向。假使一行五线谱上记有两个声部时，则高声部连线朝上弯，低声部的连线朝下弯。要是多于两个声部时，连线则分写在两边。

另外在平时的学习中我们还会学习很多种符号，在学习的过程中，我们一定要把它们的意义记牢。

培养科学的、有效的练琴方法

  通常现在的学生每周只上一次课，其他六天都是自己练琴。孩子现在上学期间都很忙，他们不可能有很多练琴时间，因此如何高效率地练琴非常重要。在家要安排好练琴时间。练琴时间并非越长越好，关键是要注意力集中和练习目标明确。练琴要有方法。所以打好基础，把根扎深，一步一个脚印，坚持积累下去。

  

  学琴，本身就是一件考查自制力的事，一个动作要重复成千上万遍才能达到效果。只有拥有主动性、再忍住了疲倦、厌烦静下心来长年累月的坚持学习，并把这种“坚持”慢慢变成习惯，变成了一种乐趣，一种生活方式，就像一日三餐一样，那么就会有很大的回报。有了台下十年功的基础，才会有台上一分钟的辉煌。