音乐知识小科普——什么是“绝对音高”

什么是绝对音高？

学过音乐或是学过乐器的人应该都听到过“绝对音高”这个概念，那么什么是“绝对音高”呢？绝对音高是指人们对声音的实际音高的感受能力，在没有标准音参照的情况下，能够对所听到的乐音音高进行准确命名或分类。一般来说具有“绝对音高感”的人有以下几个特征：

1、能够区别出两个不同音高的声音。

2、能够准确模仿出所听到的声音。

3、能知道所听到的声音的实际音高，并说出音名。

4、能直接唱出乐谱的实际音高。

上面所说的几个特征中，其中1、2点说明具有良好的听觉，能准确模仿唱出所听到的声音；而3、4点则在大脑中有一个转换的过程，也就是把听到的声音转换成符号，或是把符号转换成声音，并且需要经过系统的训练才能达到声音和概念的相互转换。不过其中最典型的特征是拥有“绝对音高感”的人能够在第一时间对所听到的乐音判断其音高，而不是在心里去推算其实际音高，具有“绝对音高”感的人，不管听到什么曲子，在大脑里都会自动浮现出谱子来。

“绝对音高“与“相对音高”的关系

有人会把“绝对音高”与“相对音高”的概念搞混淆，“相对音高”指的是利用已知的一个音可以推断出另一个音的音高，或者说熟悉调式中各音的音高关系，能够准确唱出所听到的某一音乐片段的谱子，但对声音的物理音高缺乏概念的转换。简单来说“绝对音高”与“相对音高”的区别在于：有“绝对音高感”的人是不需要在心里去推算实际音高的，在听到一个乐音时可以立即判断出是“C bD D bE E F ”中的哪一个，如果是在钢琴上，举个例子，还要能判断出这个乐音是“c2”还是“c3”（在钢琴上c3比c2高一个八度，c1比c2低一个八度，以此类推）

Q&A

即使明白了”绝对音高“的概念，但很多人心里还是会有一些疑惑，以下是几个关于“绝对音高”的常见问题及相应的一些观点（非专业，仅作参考）：

Q：“绝对音高”可以通过后天的练习得到吗？

A：一般来说小孩子如果从小练习钢琴，边弹边唱谱，久而久之是会训练出“绝对音高感”的，有研究表明3-9岁是儿童进行绝对音高训练的敏感期，这一时期进行一定量的科学系统的训练一般孩子是完全能够建立绝对音高的感觉的。

Q：“绝对音高”与“绝对音感”的区别？

A：“绝对音感”除了能辨识出音乐中的声音之外，还能辨识出自然界中各种各样的声音，比如雨声、喇叭声、开门声等等；“绝对音感”比较依靠天赋，有的人天生就对声音比较敏感，能听出各种声音之间细微的差别；所以“绝对音感”通过后天的训练得到的可能性较低，而“绝对音高”则是可以通过练耳获得。

Q：如何判断自己或是别人是否真的具备“绝对音高”的能力？

A：用任意乐器随机给出n个音（n=1、2、3……），在最短的时间内判断其实际音高，并且准确无误，判断时长在15秒以内。有一种情况是有些人在听钢琴音时能够很快的判断出实际音高，但如果换成另一种乐器，可能就会需要花更多的时间去判断，所以“绝对音高”的能力也是有强弱之分的。

Q：“绝对音高”VS“相对音高”，优劣各是什么？

A：拥有“绝对音高”当然是有许多好处的，比如扒谱和读谱会非常利索，给吉他调弦不用调音器，在视唱练耳中会比较占优势，听到或是想到一段旋律后能不借助任何工具直接记录下来，so easy！不过拥有“相对音高”的人在旋律和节奏的方面感觉则会更强，当然拥有“绝对音高”的人通过训练也是可以获得“相对音高”的，确切的说“绝对音高”和“相对音高”在大部分情况下是同时存在的，在某个人身上可能是“绝对音高感”>“相对音高感”，也可能是“相对音高感”>“绝对音高感”。

早期音乐训练对孩子“绝对音高”的影响

早期的音乐训练会对婴儿的大脑皮层及社会行为等方面产生影响，从音乐技能发展的视角来看，音乐训练存在敏感期，这个敏感期大约在3—6岁之间。

大量证据表明，在音乐知觉能力中，绝对音高的获得表现出强烈的敏感期效应，音乐家普遍具有的绝对音高依赖于音乐训练的起始年龄。研究结果显示，在3-4岁接受音乐训练的儿童可以准确唱出音高；5岁之前接受音乐训练的儿童具有绝对音高的比例高达95%，而超过12岁才接受音乐训练的儿童获得绝对音高的比例仅为5%。

在此项研究中心，研究者选取美国几所专业音乐院校和乐团的612名音乐家和学生，对其进行问卷调查和绝对音高测试。研究结果表明：

72人在4岁之前开始音乐训练，其中29人（40%）具有绝对音高感；
 

160人在4-6岁开始音乐训练，其中43人（27%）具有绝对音高感；

161人在6-9岁开始音乐训练，其中13人（8%）具有绝对音高感；

104人在9-12岁开始音乐训练，其中4人（4%）具有绝对音高感；

112人在12岁之后开始音乐训练，其中3人（2.7%）具有绝对音高感；

可见，如果儿童在6岁后开始音乐训练，那么他获得绝对音高感的可能性比较小。
 

正确对待“绝对音高”

“绝对音高”并不是一项必要的技能，拥有这个能力可以让你在学习音乐或是乐器中锦上添花，但不是必不可缺的；目前几乎没有实证证据表明，有用绝对音高的人比非绝对音高的人更具有音乐天赋，比如，George Gerschwin（乔治·格什温）直到13岁才开始学钢琴。

不管是“绝对音高”、“相对音高”还是其他一些相关的音乐技能都需要我们花时间去持续训练，才会有效果，持之以恒，总是会有收获的。