吉他B大调与#g小调的音阶及指板音位图_B大调与#小调的和弦指法与练习
佚名 网络 一、B大调的音阶
所谓的B大调,实际上就是把基本调(即C调)中的B(即7音)从概念上以至意识上转变为1(即 Do音)来理解了(但音高不变)。根据大调的音程特点(即:全、全、半、全、全、全、半音)的排列便产生了B大调的音阶。即: 1=B;2=C; 3= D;4=E;5=F;6=#G;7=A。那么,为什么2=tC呢?这是因为:根据大调的音程特点排列1-2(即 B-C)应该是全音,但在基本调(即C调)中却是半音7-i(即 B-C)。所以:必须将C升高半音,使其变成#C(即B大调的2音)。这样一来,就和前面的1音(即B)构成全音了。因此:在B大调中2=C;那么,为什么3=D呢?这是因为:根据大调的音程特点排列3-4(即D--E)应该是半音,但在基本调(即C调)中却是全音2-3(即D-E)。所以:必须将D升高半音,使其变成D(即B大调的3音)。这样一来,就既和前面的2音(即帮)构成了全音,又和后面的4音(即E)构成了半音。因此:在B大调中3=D;那么,为什么5=吓呢?这是因为:根据大调的音程特点排列4-5(即E-#F)应该是全音,但在基本调(即C调)中却是半音3-4(即 E-F)。所以:必须将F升高半音,使其就变成F(即B大调的5音)。这样一来,就和前面的4音(即E)构成全音了。因此:在B大调中5=F;那么,为什么6=*G;7=鞋呢?这是因为:既然5=超,所以:为了满足大调的音程特点就必须将基本调(即C调)中的G也升高半音,使其变成*C(即B大调的6音)。这样一来,就和前面的5音(即F)构成全音了。因此:在B大调中=松;同理:既然6=C,就必须将A也升高半音,使其变成A(即B大调的7音)。这样一来,就既和前面的6音(即G)构成了全音,又和后面的i音(即B)构成了半音。因此:在B大调中7=队。即:
所谓的B大调,实际上就是把基本调(即C调)中的B(即7音)从概念上以至意识上转变为1(即 Do音)来理解了(但音高不变)。根据大调的音程特点(即:全、全、半、全、全、全、半音)的排列便产生了B大调的音阶。即: 1=B;2=C; 3= D;4=E;5=F;6=#G;7=A。那么,为什么2=tC呢?这是因为:根据大调的音程特点排列1-2(即 B-C)应该是全音,但在基本调(即C调)中却是半音7-i(即 B-C)。所以:必须将C升高半音,使其变成#C(即B大调的2音)。这样一来,就和前面的1音(即B)构成全音了。因此:在B大调中2=C;那么,为什么3=D呢?这是因为:根据大调的音程特点排列3-4(即D--E)应该是半音,但在基本调(即C调)中却是全音2-3(即D-E)。所以:必须将D升高半音,使其变成D(即B大调的3音)。这样一来,就既和前面的2音(即帮)构成了全音,又和后面的4音(即E)构成了半音。因此:在B大调中3=D;那么,为什么5=吓呢?这是因为:根据大调的音程特点排列4-5(即E-#F)应该是全音,但在基本调(即C调)中却是半音3-4(即 E-F)。所以:必须将F升高半音,使其就变成F(即B大调的5音)。这样一来,就和前面的4音(即E)构成全音了。因此:在B大调中5=F;那么,为什么6=*G;7=鞋呢?这是因为:既然5=超,所以:为了满足大调的音程特点就必须将基本调(即C调)中的G也升高半音,使其变成*C(即B大调的6音)。这样一来,就和前面的5音(即F)构成全音了。因此:在B大调中=松;同理:既然6=C,就必须将A也升高半音,使其变成A(即B大调的7音)。这样一来,就既和前面的6音(即G)构成了全音,又和后面的i音(即B)构成了半音。因此:在B大调中7=队。即: