吉他教学法浅谈

吉他教学是一门科学,又是一门艺术。因为它具有科学的规律性，要循序渐进,结合学生的文化水准、音乐素质、理解能力、学琴心态和实际需求，合理科学地制订教学让划、安排教学内容，使学生听得明白、练得有效.学有所用,达到预定的教学目的.
吉他教学大致牵涉到师资和教材这两个客观导引体。吉他虽然在20世纪初传入我国，但我国真正学习吉他的热潮却是在近十年随着改革开放和中外文化的不断交流才开始的。由于历史的原因,我国专业的吉他教师寥寥无几，丽--些业余教师大多是自学成才,缺乏全面系统的音乐培训和吉他教学研修。
近年来，国外的吉他教学和教材,除了从吉他技术调练的角度考虑外,还特别强调年龄特点,以适应不同年龄段的学生;并强调使用国语教学,采用很多民谣。这方面.各个国家有一些不同的做法。