古筝原来还有这么多进阶技巧?你知道多少?
佚名 网络零基础学古筝的指法技巧有哪些?
勾、抹、托
指法:勾——中指、抹——食指、托——大指
弹奏位置:距古筝岳山二寸左右位置
弹奏要领:(1)保持手臂下垂的放松状态,
(2)单个手指弹奏,手指小关节要主动,手掌要稳固,不要跳跃,
(3)用义甲的平面触弦,另外,义甲插入不能太深。
大撮和小撮
指法:右手握拳后自然松开,掌骨突出,同时弹奏托和抹,即为撮
弹奏位置:距古筝岳山二寸左右位置
弹奏要领:大撮是大指和中指同时用提弹法弹奏八度音程。弹奏小撮指法时,大指一定要与食指相对用力,“托”、“抹”同时触弦、同时放弦,注意触弦后虎口呈圆形。
左手颤音
指法:一般加在右手旋律的大指、食指、大小撮等指法上
弹奏位置:古筝的左演奏区域
弹奏要领:1、右手先弹,左手再颤并颤动均匀,2、每次颤动完都应回到原音的起点,3、左手颤一下,也是颤音派生出来的技法,称为点音,也是先弹后颤。
左手演奏
基本练习:与右手相同,从高音开始练习到低音,再练回来,熟练后可与右手同时练习(勾抹托、小撮大撮、刮奏)
弹奏位置:距前岳山约一掌左右的距离。
演奏要领:与右手弹法一样,同样运用手指关节,避免手腕及大臂跳动。
遥 指
由于古筝是弹拨乐器,没有长音,因此摇指是在旋律中起到长音的作用。摇指是大指连续劈托形成的长音,要求每个音都要均匀连贯。摇指的练习大致分为三个步骤:扎桩摇、悬腕摇、扫摇。
刮 奏
快速、多音符地用连托、连抹或连勾的技巧演奏的一种技法。自上而下或者自下而上的拨动,聆听似水的声音。
指甲与琴弦垂直,指甲与琴弦接触不易太深,指甲尖部大概3毫米碰琴即可。
学古筝的门槛高吗?
因为古筝入门简单,有好听易学的特点,对于初学者来说,能很快掌握古筝演奏的基本技巧,演奏出一些简单又好听的乐曲。
抹托组合:
需要注意的是弹奏时两个音的力度要相同,音与音之间距离要相等,不要一会儿紧一会儿松,“抹托”交替时注意小臂不要前后移动,也不要上下跳动,其它三个手指呈松握拳状。
例:“13 21”,注意弹完第一拍后半拍的“3”音,接着弹第二拍前半拍的“2”音与“3”音是相邻音,弹奏时手指动作不要太大,要把音弹准确。第二拍的“21”,因“1”在“2”的下方,弹奏时注意弹完前半拍的“2”后,手腕及小臂要立即向前送,使大指能保持正确姿势,顺利弹好“托”指。反之,如果只靠大指去够,一是弹起来别扭,同时也不易把音弹准确。
大撮:
注意大指、中指出音要整齐,两音要对齐如同发出一声,力度要相同,不要一前一后发出两声,不要乱碰相邻的音,弹后手指立即放松,回到原位,弹前先注意手型,仍呈松握拳状,使大指、中指同时悬在要弹的音与分别前后相邻的两音之间,大指、中指不要离弦太高,也不要插入两弦之间很深,弹前假指甲不要事先贴在弦上,到弹的一瞬间两指再快速触弦,还要时常注意大指、中指大撮时是否跟岳山同样距离。
按音:
左手将弦按到一定的音高,右手再弹弦。
例如:
34:右手弹,左手按,按下去后,左手要保持稳定。弹完“3”音后,左手不要急着按弦,要等到后半拍右手弹音的同时把“3”果断地按到“4”,左手按在弦上要稳定。
43:右手弹,左手放,左手要放得果断、干脆。
左、右手几乎同时进行,按弦放弦均要果断干脆。
滑音:
上滑音:右手拨弦后,左手进行按弦,在按弦的过程中使音产生滑动,滑到一定的高度而停止,保持音高。按上滑音时左手要用力向下压弦,这时注意食指、中指、无名指三个施力的手指最好第二关节不要伸直;小指不要弯曲得太厉害支出外面或蜷在手心;大指不要勾在手心。
节奏上是弹音占前半拍,在后半拍时左手按上滑音。
下滑音:
左手先按弦,按到一定程度后保持住,然后右手拨弦,随即左手抬起向上滑动,将弦松回原位或松回到一定的音高。
小撮:
注意大指、食指出音要整齐,两音要对齐,如同发出一声。要求大指、食指触弦要浅点,要果断,使奏出的音清脆、明亮、短促、跳跃。
八分音符连续演奏时要均匀、平衡、力度需统一。不同节奏之间的连接应该自然连贯。
右手勾、托、抹、托组合(四点):
注意大指、食指力度要统一,不要有的音轻,有的音重,中指可略加大力度;节奏要准确,音与音之间要均匀,不要有的接得快、有的接得慢,注意手背应平衡一些,不要上下跳动。
还有一点需要注意,如果四个音中除第一个音由中指勾奏,后三个音按托、抹、托顺序在距中指上方八度音上交替弹奏,那么中指弹完后应迅速向大指方向收拢,手的重心应时常保持在大指一方。
分指:
注意大指、食指、中指和无名指各个手指的独立性,弹奏时几个手指的力度要统一,间距要均匀。
连托:大指基本上保持直立同时要有控制,指尖要有一定力度,每弹完一个音后,大指顺势托靠在相邻的下一根弦上。弹奏时,大指在向前的同时还应适当向下加力。连托时要掌握好节奏,音与音的间隔要均匀,所用的力度要相同。连托时也可以不用支撑,只是仍要保持松握拳手型,注意其他四个手指不要因为紧张而翘得太高。
连抹:
食指略微弯曲,第一关节要绷住,不要塌陷,指尖要有一定力度,每弹完一个音后,食指顺势抹靠在相邻的弦上。弹奏时,食指在向后的同时还应适当向下加力。连抹时要掌握好节奏,音与音的间隔要均匀,所用的力度要相同,另外还要注意,食指弹奏时其他向个手指可略微伸开一些。
当连托和连抹与别的指法配合弹奏时,连托和连抹的最后一个音需采用提弹法弹奏,也就是说最后这个音弹完后,大指或食指就不要再托靠或抹靠在相邻的弦上了,否则与下一种指法不好连接。
劈指:
大指向身体方向弹弦。“劈”时大指不要软,小关节要绷住,指尖用力向外弹,注意“托”和“劈”的力度及音色要统一。一般劈指都是紧接在托指后面的。
采用夹弹方法弹奏时,无名指或无名指和小指扶在弦上作为依托,前面的“托”采用连托的奏法,大指托后顺势靠在相邻的下一根弦上,紧接着的劈指以大指掌关节为轴来运动,大指在劈向身体方向的同时还带有一种向上的力量。
采用提弹方法弹奏时,无名指,或无名指和小指可以不扶在弦上作为依托,“托劈”指法连用时,大指也可以以小关节为轴来运动。注意不同指法与托劈指法的配合运用,弹奏时应连接得自然、连贯。
花指:
右手大指第一关节不要塌,大指尖要有一定力度,奏出下行的几个音要连贯流畅,清晰悦耳,给人一种如同撒出一串珍珠的感觉。一般情况下,花指弹奏一个八度左右的音便可,花指最后的落音要格外注意,只需弹到花指后面正拍音的前一个音便可。如果是用抹指弹奏,花指与后面的正拍音相距一两个音也可以,手不要握成拳形。
刮奏:
如单练左手刮奏,弹弦位置可始终保持在前岳山及码子蹭,左手上行刮奏可呈一条由左向右的斜行路线。下行刮奏呈一条由右向左的斜行路线。如两手交替刮奏,可靠近岳山直接刮奏,手不要握成拳形,第一关节不要塌。一般可以根据乐曲的节奏、速度和情绪,来决定刮奏的起音与止音。
双托、双抹:
双托指的是右手大指快速托两根弦;双抹指的是右手食指快速抹两根弦。在托、抹双弦的时间上要掌握好,弹奏时不要犹豫,托或抹的两根弦几乎要同出一声。一般情况下,双托和双抹常常与左手按出的、或上滑出的同度度配合弹奏。
右手双托与左手按音的配合:左手在右手双托之前,应提前将括号中的音按到所要求的音高,双托时两个同度音应同出一声,两音的音高要安全一样,不要一个音高、一个音低。
右手双托与左手上滑音的配合:在右手双托之前,左手应提前在要按的音上准备好,待右手双托两根弦后,左手迅速将下面那个音按滑到上面那个音的音高,这时可以听一种带有上滑效果的两个同度音。左手的上滑速度也不完全一样,快速、中速、慢速都有,这要根据乐曲的需要而定。
泛音:
泛音指的是右手弹弦时,左手在前岳山与码子二分之一处的弦上轻轻触弦,弹奏时,左手手指可自然靠拢、伸直,然后将左手食指肚(其他手指也可)轻轻挨在泛音点的弦上,右手弹弦后左手随即而起,如果听到一声清澈、透明的声音,那就说明泛音点找对了,如果听到的是哑声,就需要高速一下左手的触弦位置。
摇指:
摇指即大指(或食指)在一根弦上连续不断地来回拨弦以使乐音能够持续,使旋律更富有歌唱性。
大指摇:
大指与食指捏住大指甲片,手型仍呈松握拳状,小指作为支点放在岳山外,腕子稍凹,肘部自然向外,但不过分,初练时可先不弹弦,以小指为支点来回摇动小臂,找着感觉后,再开始在弦上弹奏。
大指悬摇:
大指与食指捏住大指甲片,手型仍呈松握拳状,小指不再作为支点,悬在距离前岳山约3厘米(两指)处弦的上方,腕部略平,不要太凸或太凹,然后摆动腕子用大指甲片来回拨弦,大指、食指小关节不要乱动。大指甲片来回拨弦的力度和音色要统一。练习时注意腕子不要太僵;小臂不要来回摆动。摇指过弦时不要停顿或有间隙,应注意保持旋律的平衡与连贯。
食指摇:
大指与食指捏住食指甲片,掌根作为支点放在岳山外,摆动腕子用食指甲片来回拨弦。
双手食指交替抹奏:
双手食指交替抹奏指的是在重复弹奏相同的一个音时,用左右两手的食指一替一下地抹奏。练习时注意两手食指应尽量靠近些,弹奏位置不要太靠中间,跟前岳山一寸(三厘米)左右为好。
两手指力要相等,音与音的间隔要均匀,弹奏时手腕不要太僵。初练时左手易犯早弹的毛病,这样右手的音还未发出已被左手触弦淹没,听起来有个音总是瘪的,节奏也不稳,这点应注意克服。
初练时速度可放慢些,但两手的食指抹奏时速度不能慢,仍要像单抹一样;弹奏时食指第一关节要绷住,触弦时注意爆发力,不要拖泥带水。的另外还有双手小撮交替弹奏;右手大撮与左手单抹交替弹奏,注意事项与双食抹奏基本相同。
左手打、小撮相结合:
左手在高音区和中音区时,弹弦位置一般约在右岳山与筝码二分之一处;在低音区时一般在右岳山与筝码二分之一略微靠右处为好。注意克服左手的杂音,左手的无名指和小撮弹时要有爆发力,不要拖泥带水,尤其是在同样的音上再弹第二次时,指甲切忌提前挨弦,一定要在弹时再去快速触弦,将杂音尽量控制在最小程度。弹奏时左手不要上下跳动和前后移动,应保持一定的稳定性。在乐曲中则要注意旋律与伴奏力度上的合理运用,不要左手伴奏声部比右手旋律声部还强。