掌握这些方法,古筝弹奏会越来越轻松!
佚名 网络一、力度
在我们演奏的过程中,经常会发现自己的声音又虚又飘,手指用不上力,用了很大的劲却只有很小的声音,那么一定是你的发力方式出了问题,我们该如何解决这个问题呢?
练习方法:单指训练,每一根手指单独进行发力训练。
注意要点:发力是瞬间的,触弦前触弦后手都是松弛的,千万不要僵。
每根手指的力量要平均,特别要训练无名指,声音不要虚了。
二、速度
速度应该是大家都很关注的问题,总有人抱怨自己的速度达不到,声音很糊不清晰,这个时候你不要着急,要找找解决的办法。
练习方法:对着节拍器,从慢速开始练,坚持多遍连续练习,逐步达到标准速度,特殊指法单独训练。
注意要点:触弦迅速,像小鸡啄米一样,又快又准,保证你的力点清晰度,避免杂音。
乐曲中的快板段落,练习时千万不要心急,循序渐进的练习,贵在坚持!
慢练是练琴的不二法门,千万不要一味的追求速度,练琴时没有坚持慢练,没有将每个动作做到位,手指得不到休息,时间长了就容易僵硬。不管是点弹还是快速指序练习,最好的办法就是放慢速度练习,可以分句、分段地进行,而不要每次都从头到尾弹一遍。可以跟着节拍器练习,从慢速开始,弹奏时手指触弦要有爆发力,在弹完每个音后手指保持放松,做到这些的基础上逐渐将速度提高进行练习。
01 放松练习
练习快速技巧的过程中,必须掌握一个要领:放松,只有使肩、臂、肘、腕的肌肉,充分放松,才能把所有的力量集中到指尖。如果有任何一个部位紧张,那力量在送往指尖的过程中,就会减弱,同时牵制了手指的灵活性。所谓弹琴,就应用手指去弹,以指根为支点,指头运动的动作越小,速度越快;动作越大,速度越慢。
02 放慢练习
练习快速技巧时,不能急于求成。在最初的基本功训练中,应有意识地把速度放慢,把力度加大。例如:十六分音符弹成八分音符,四分音符弹成二分符,等到手指肌肉逐渐适应了这一过程再逐步加快速度,加大密度。
03 贴弦练习
手指不能扎桩,不能同时离开琴弦,训练手指主动的交替行走能力,为以后手指的滚动练习打好基础。此练习强调两点:一是力度;二是速度,不能随便弹。
04 滚动练习
一定要在打好贴弦练习的基础之上才能进行此训练,否则手指的力度和速度以及控制能力都达不到新的要求。通过这种训练方法,一定让手指积极主动,前一手指弹弦时,后一手指就要做好下落的准备,同时弹同时下落,手指弹弦不能间断。注意先慢后快,逐渐加速,保持力度,而且力度要均匀,弹出的音色要统一。
05 曲目练习
快速指序还需要结合曲目段落进行练习,将曲目段落作为练习曲进行专门的针对性应用练习,如《茉莉芬芳》《井冈山上太阳红》等,很多曲目中都运用到了快速指序,可以从简单的段落开始。
古筝是中国非常古老的汉民族弦乐,属弹拨乐器。古筝的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当的表现力,让很多人都为之向往,感受古味的韵律。
只是,很多古筝初学者面对这个富有韵味的乐器,常常觉得无从下手。其实不用担心,也许只是因为你还没有了解古筝,如果了解并掌握了一些小技巧,也许就能起到事半功倍的效果哦~下面就让小编带大家认识古筝吧!
了解古筝
古筝结构由面板、雁柱(琴码)、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”(即雁柱)可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多(分瑟为筝),唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的规格为二十一弦。
古筝指甲
假指甲的尺寸选择:
一般假指甲需配合手的大小。下面教大家一个量度手指,计算假指甲长度的方法。
以没有留长指甲的手指为准,从指甲尖开始量起,到第一关节处为止,如得出30mm,再把30mm减掉十分之一(3mm),得出的27mm即假指甲的长度。拇指不必量度,拇指假指甲的长度应比其它手指长十分之一。
假指甲的材料选择:
常用的材料包括:塑料、牛角和玳瑁。
好的假指甲有两个条件,一是坚硬,一是工艺。塑料的坚硬度比牛角和玳瑁差,但近年亦有改善,初学者可考虑使用。假指甲的工艺水平低是个普遍现象,想买高水平的假指甲非常困难。工艺要求首先是“薄”,厚度低于1mm。市面上出售的假指甲绝大部分都超出1mm。(太薄也不行,发音也不会明亮:)其二是指甲尖不能过宽。其三是拇指有足够的弧度。
拇指的戴法:
1、拇指假指甲尖突出的地方,位于拇指真指甲左侧拐角处。
2、假指甲底部不能向下,应略为向右。
提起手来,让所有手指头向下。拇指由于结构不同,手指头不可能向下,但所戴的假指甲应与其它手指一样,垂直向下。
戴假指甲有几个基本原则要注意:
1、假指甲戴在手指的第一个关节内,绝对不能碰到第一个关节,妨碍关节的活动。
2、假指甲尖突出指头5mm,拇指可长一些。
3、胶布应选有弹性的,不能用纸的。不应过阔过窄,以阔1公分最佳。
4、每条胶布全长12公分,一头留出2。5公分后贴上假指甲。
5、从假指甲尖向下量1。2公分,在此贴上胶布。所以假指甲底部与胶布之间有几mm的距离。
6、除拇指外,其余手指的假指甲都是直戴的,等于手指的延伸。
7、把贴好胶布的假指甲紧贴在指肚上,用胶布短的一头(2。5公分)固定位置。缠胶布时注意不要把假指甲的底部封住,胶布原阔1公分,整条胶布缠完后,仍然阔1公分。
8、以上是针对大部分人而言。手较大或较小的,要按比例增减。
初学古筝要注意
1、坐姿,手型。这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦,发出需要的音色,关系到能否快速运指,灵活运指。
2、乐理知识的学习。音乐也是一门学问,属于社会科学的范畴,有其独自的理论,专门的学科、术语,像音的时值的划分,休止符、符点音符、反复记号、常用的速度、力度术语含义……应该由浅入深的学习。
3、乐感的培养。增加对音乐的感受力,能把握住乐曲的情感特征究竟是怎样的一种情绪,不至于听到一段音乐在情感意境上无动于衷或者理解错误。
4、基本的指法、指序、技巧、技能。这些都是具体的散布在各个乐曲之中,不是学几首就能学全的,广泛的涉猎为好。
5、对音乐语言的理解。旋律、节奏、速度、力度、音色、音准、音高、韵味……音乐是由这些要素组成的,不了解这些内容的含义,无法对音乐进行正确的表现。
6、对音的正确辨识。知道哪些是乐音、噪音,进而能够区分出音色上的明、暗、亮、涩、净、噪、干、润、瘪、满、虚、实、僵、活、薄、厚……,这样音乐表演起来才能显出不同的情感色彩和意境层次。
7、左右手各自的功夫,相互协调配合的功夫。运指要流畅自然,具有爆发力,出指要干净利索、有线条感、颗粒感、做到轻、柔、缓、慢、快、急都能有效的控制和发挥。
8、听力的开发培养。由于音乐是一种听的艺术,听就显得尤为重要,要能够听出各种音乐语言在音乐中所表达的意思,用听力校正自己学习上的不足,让别人听好、自己首先要听好。
9、各种指法技法的练习曲。练好指法练习曲,有助于攻克曲子中的重点难点,使技法在演奏过程中更加娴熟自然。磨刀不误砍柴工,学好练习曲,对练好一首曲子是非常有意义的,不应该弃之而不为。
学习古筝是一个循序渐进的过程,打好基础,找到合适的练学习方法是必不可少的,所以我们要在会弹古筝的同时弹好古筝。