《玛丽的小羊》乐曲
佚名 网络教学目的:
1）教会幼儿双手一起弹奏。
2）培养幼儿敏捷的反应。
教学提示:
1）第一次尝试双手一起弹奏，是需要花些时间来练习的,同时要放慢速度。
2)先弹熟右手的曲子并背谱。在弹左手时,可加上
右手的第一个音,试一试双手一起弹下的感觉。要求一小节一小节地合起来弹，告诉幼儿本来是妈妈《右手)与爸爸（左手)分别讲话,现在是爸爸妈妈一起讲话,所以,就要请左右手一起弹奏。
3）做一个高、低音的比较练习,同时能讲出高音像淮讲话（妈妈一右手）,低音像谁讲话(爸爸—左手），
教学目的:
1）教会幼儿双手一起弹奏。
2）培养幼儿敏捷的反应。
教学提示:
1）第一次尝试双手一起弹奏，是需要花些时间来练习的,同时要放慢速度。
2)先弹熟右手的曲子并背谱。在弹左手时,可加上
右手的第一个音,试一试双手一起弹下的感觉。要求一小节一小节地合起来弹，告诉幼儿本来是妈妈《右手)与爸爸（左手)分别讲话,现在是爸爸妈妈一起讲话,所以,就要请左右手一起弹奏。
3）做一个高、低音的比较练习,同时能讲出高音像淮讲话（妈妈一右手）,低音像谁讲话(爸爸—左手），
