十五的月亮 董文化 演唱

1984年的一天，作词人石祥到河北省与部队官兵座谈“战士喜欢什么样的歌曲"时，一位连长希望他创作一首歌唱军人妻子的歌曲。起初石祥对如何称呼军嫂感到犯难，称军嫂为“妻子”太老气，称“亲爱的”“心上人”又太时髦；直到晚上快熄灯的时候，他推开窗子想开阔一下思路时，一眼望见明月，便想起了苏轼的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”。一轮明月在天，夫妻两地相望，你也思念，我也思念，于是石祥便用“你”、“我”解决了人称难题，有感而发，很快写完了《十五的月亮》的歌词。之后某天，在石祥晨练时，偶遇作曲人铁源，便兴致冲冲地把歌词背给了铁源听，铁源听后也拍手称赞，并希望为该曲作曲。铁源回到房间后，两天内便创作出了该曲的曲谱，之后铁源请作曲人徐锡宜对曲谱进行了修改和完善。

《十五的月亮》可分为三个部分，每一部分为8小节，均为两个乐句。

第一部分的8小节，音调采用了北方民间音调的素材，简洁流畅，委婉动人，寓情于景表达了边关战士对家乡的思念，对妻儿的思念。紧接着的8小节：“你守在婴儿的摇篮边，我巡逻在祖国的边防线；你在家乡耕耘着农田，我在边疆站岗值班”，用宣叙的音调叙述了明媚的月夜夫妻二人的不同境遇，在对照中将“家乡”与“边关”、“妻子”和“丈夫”巧妙地联为一体。这一部分音乐转到羽调式（e羽调）上与第一部分的徵调式（d徵调）形成对比，同时也为第三部分再回到徵调式（d徵调）做了准备。从旋法上看，这8小节采用模进手法，将旋律逐渐推高，也为第三部分高潮的出现做了准备。故第二部分具有“连接”的结构功能。

第三部分的8小节也显得十分成功。第一乐节在构建“do-si-la-sol”四个音的音上，通过原型呈示、变化重复，再变化重复，将音乐推向高潮；第二个乐节连同第一乐节的最后一小节，再现第一部分的第二乐句，从而结束全曲。因此，第三部分的两个乐节又连缀在一起，给人一气呵成的感觉。如果说第三部分在一定程度与第一部分构成了“重复”（再现）关系，那么整个歌曲呈现为“ABA”三部曲式。唯一不足的是，第三部分“也有我的”四字的处理，从音乐的旋法上说向上的小七度大跳作为一个连接，无疑是一个成功之笔；但从词曲结合上看这个“的”字作为一个助词（念轻声）却刚好落在高音（re）上，有“倒字”之嫌。

该曲的歌词接近口语，自然流畅、清澈透明，通过人称的转换，带动了时空的转换，场景的转换。第二部分“我守在婴儿的摇篮边，你巡逻在祖国的边防线；我在家乡耕耘着农田，你在边疆站岗值班”，通过“你”与“我”的对照抒写，描绘出了“你”为“家”奉献，“我”为“国”奉献的具体场景，场景平凡而简单，“你”与“我”相距遥远的空间，但“你”与“我”的场景极富画面感，每一句歌词都是一幅栩栩如生的图画。一夫一妻，一个家庭，就像一颗小小的露珠折射出“我与妻”的心心相印，“家与国”的息息相关。第三部分“丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；军功章有我的一半，也有你的一半”，更使整个歌曲的思想主题得以升华，从而使军人的爱国奉献精神得以极大的褒扬。

总之，《十五的月亮》作为一首12小节共6个乐句的歌曲，虽结构短小，但严谨、明快，具有简约而旨丰的审美效果，以新视角揭示了战士的内心情感世界，表达了战士的心声，满足了广大官兵和人民大众的审美需求。该曲在热情讴歌中国共产党、祖国和军队的同时，更加注重了对广大官兵内心情感的表达及牺牲奉献精神的褒扬。不难看出，该曲中的“爱”均是以军人的牺牲奉献精神为前提和条件的，因此该曲既是“爱”的表达，更是对军人牺牲奉献精神的褒扬。

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