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初学半音阶口琴教程

佚名  网络 
音乐,不过是用一串串音符制造出的一些有意味的休止。——德彪西


音乐,是音符制造出的“休止”?!初听法国作曲家德彪西的话,不觉耳目一新,随即便践行了它,吹口琴成了我工作和生活之后的“休止”。不觉,玩着学吹口琴已六年。

玩着学吹口琴,也玩着写每年一篇的口琴吹奏心得,继而有了,《口琴之初学者说》、《关于口琴的奇谈怪论》、《“半辈子”的口琴》、《女兵·口琴·帆船》等记录。今年的记录是,学习半音阶口琴的点点滴滴,分享之。

人们见过、听说过的口琴大都是复音口琴,对半音阶口琴几乎是陌生的。记得2013年同事帮我从德国买了把半音阶口琴,估计是那个奇特的半音琴键令她惊诧,因而她逢人便给人展示并说,你看看,还有长这样的口琴!

半音阶口琴的音阶排列如钢琴,是按照半个音阶递进的,故名。

这是我的铃木SUZUKI G—48,12孔半音阶口琴。一个孔可以吹四个音,它的音域从下加一点1,到上加两点1,三个八度,共48个音。



半音阶口琴比复音口琴最明显的优势是,一把琴什么调都可以吹。你问,它们哪一个更好呢?我以为各有其特色,各美其美,无伯仲之分。

~ 练 琴 ~

(1)吹响单音

吹响半音阶口琴的单音,于我是个绵长的过程。

我是2013年6月开始学吹复音口琴的,学琴之初老师便说,希望我以后过度到吹奏半音阶口琴。心急又是器材控的我,同年便买了把德国和莱64X半音阶口琴,我试图吹响它,但无果。铆足了劲儿,我却没有气力吹响任何一个单音,即便偶然吹响,声音也是呕哑嘲哳。

2014年,我在部队军训过的十个江苏小女兵来北京,拇指大小的五孔十音小口琴是我送她们的礼物。让我喜不自禁的是,那礼物同时也是送我自己的,因为,自此我会吹那玲珑、可人的小口琴了。接下来,令我震惊的是,再吹半音阶口琴,居然吹响了,音色也好听多了。

小口琴用气少,但吹响它需要的气力却很大,从而自然地加强了我的唇部肌肉,以至于后来能吹响半音阶口琴了。我的实践证明,小口琴作为半音阶口琴的练习琴,行之有效。

鉴于复音口琴的经验,初学者口水多,容易毁琴,2015年我买了把300多元的国产半音阶口琴,可练了一些时日,我生生的把它吹坏了,应该是蛮力所为。2017年8月,我又买了把铃木12孔半音阶口琴,一只漂亮的木盖口琴,喜不自禁。几经练习,我已基本吹响了并吹纯了单音。

我是在吹复音口琴的间歇,用零星时间,慢慢融入半音阶口琴的单音练习的,林林总总大概用了三年的时间,真是个“绵长”的历程。




(2)膜音的苦恼

吹响了单音,也就意味着可以吹曲子了,可新的烦恼接踵而至,铃木12孔的中音3和5有严重的膜音。一首曲子原本很好听,逢到中音3和5就有膜音,像口琴得了感冒,声音是囔的。那膜音开始没有,一般吹两分钟以后逐渐明显。看着我刚花了两千多元新买的、心爱的口琴,我不禁发出长长的叹息。

老师分析,膜音是由于我的口水所为,湿的气息把膜粘着了。铃木口琴一直“感冒”着,我也难喜爱它,于是它住在了“冷宫”。哦,你问我的和莱64X呢?它也在“冷宫”,它有四个八度,分量有点沉,因而我才牵手了只有三个八度的新欢铃木12孔,没成想,“小姐”娇气,中音3和5碰不得。

这叹息声一直延续到2018年8月。老师发来链接——公众号“小光口琴”去除半音阶口琴膜音的视频,救命稻草呀!

某个午后,巧手的邻居帮忙拆洗了口琴并按着视频操作把3和5音上的膜剪掉了一小角。一个半小时的忙乎,终于我的口琴“洗去灰尘”,3音和5音也嘹亮起来,我乐不可支!



用超声波清洗口琴。



(3)使用半音琴键

去除了膜音,口琴与我都振奋了精神,之后便是将复音口琴会吹的曲子嫁接到了半音阶口琴上。除了需要更多的气息外,它们的吹法差别不大。当然了,吹半音阶口琴是不用打拍子的,要吹纯音。

吹具有半音的曲子,才算是物尽其用,此刻,那个特别的半音琴键派上了用场,右手的食指要不时地向左推琴键,这是吹奏半音阶口琴的难点。

由于我年轻时候吹过长笛,因而从心理上对半音阶口琴的推键就没当回事。我觉得它不难,它也就真的不难了,尽管吹奏上也会磕磕碰碰,但终究顺利地通过了那个关卡。老师说我的这种思维,在心理学上叫“自证预言”。自证预言,是指人会不自觉的按已知的预言来行事,最终令预言发生。


吹半音阶口琴很考验智力,因为它只有升号键,没有降号键。比如吹一个降号的曲子,明明是降7,但吹的时候只能吹升6。两个降号的曲子,明明是降7、降3,却只能吹升6和升2,如果曲子中再有临时的升降号,那才叫“嘴忙手乱”呢!

我学习的第一首有半音的曲子是《科罗拉多河上的月光》,曲中由于有升4与升5,因而格外好听,这也许就是半音阶口琴吸引人的魅力所在。舒曼的《梦幻曲》如泣如诉,凄婉迷离。这首曲子的吸音特别多,需要很长的一口气,感觉这首曲子会吹了,肺活量都增大了。

那个半音的琴键,似给口琴插上了翅膀,只要你能力所及,便可以在音乐的领地信马由缰。心微笑着,踏着贝多芬的《小步舞曲》,聆听着勃拉姆斯的《摇篮曲》,从容地去看圣桑的《天鹅》翩翩起舞。

~ 感 悟 ~

(1)坚持背后的逻辑是热爱

玩着学口琴是一种心态,能持续不断地吹口琴是内心具有充满激情的动力——热爱。踏出第一步,或许需要努力与坚持,一旦有热爱,就会形成一种自觉,一种习惯。爱因斯坦说,热爱是最好的老师。

坚持背后的逻辑是热爱,没有刚需的热爱,不过是一个美丽的梦幻。

(2)日拱一卒,功不唐捐

习得任何一项技能都不会一蹴而就,随着时间也并不会“天天向上”的,遇到瓶颈,遇见沟坎,甚至退步,但一定要有信心,日拱一卒,功不唐捐。

怎么思维,就会有怎样的结果,自证预言的魔力不可小觑。

下图是,进展与时间的坐标系,“小兔子”随着时间波浪式上升。



(3)提升“元认知能力”

在《关于口琴的奇谈怪论》中,我罗列了若干吹口琴的好处,但都没这个来得高级,吹口琴可以提升你的元认知能力。

所谓元认知能力,是指人对自己思考过程的认知与理解。元认知能力是一个人最重要的能力。李笑来老师说,对一件事给予足够的专注力,比如习得一项技能,并沉浸其中,元认知能力会增强。我以为,吹口琴,特别是吹半音阶口琴,眼、口、舌、手,齐上阵,须臾不可懈怠,如此地专注,想不提升元认知能力也难。

如德彪西所说,音乐是一些有意味的休止,既然是休止,大可不必太较真,大可把吹口琴作为茶余饭后的消遣,美原本就是一种无目的的快乐。不过,当且仅当,不忘初心,不断前行。
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