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李春华葫芦丝教学篇(2)

佚名  网络 

  这是放大后的葫芦丝、巴乌的心脏部件模形——簧片,它是靠中间象鸟的舌头这一片上下振动和竹管的共振而产生音响,它的特点是:头部到根部由窄逐渐变宽,头部较尖,根部较宽,我们可以这样理解:根部的震动是决定低音的发音,因为根部较宽故在振动时气流需要加强一些;尖部的振动是决定高音的发音,因为头部较尖细故在振动时无须太强的气流,其次葫芦丝、巴乌的每一个音所需的力度都不一样,也就是说我们演奏时必须找到这个音所须的最佳力度点,不能强也不能弱,我们通常说的“到位”在此体现的很恰当,为什么初学者吹出的音乐不好听,主要原因就是气息的最佳力度点没有找到,通常会出现高音区失声,低音区失真,筒音偏高,或中高区发抖发沙等等所出现这些现象,排除乐器上的原因,主要原因就是力度上的问题,请大家参照下图坐标来掌握每个音气息力度的分配
李春华葫芦丝教学篇

  低音3.的练习

  有一首歌曲也许大家都非常熟悉,那就是《有一个美丽的地方》此曲用葫芦丝演奏傣味十足,效果极佳,但最令人烦恼的是歌曲中低音3.的演奏,有的同学不知道怎样演奏或乐器本身这个音不准,故只能避开不奏或翻高8度演奏,可这样一来这首优美动听的曲子就有遗憾了。如果低音3.能演奏出来,并演奏好,我们演奏范围就又宽了许多,诸如《有一个美丽的地方》这样带低音3.的曲子就能完整的演奏下来。低音3.是葫芦丝、巴乌上特有的音,其指法和低音5.一样,即关闭所有的音孔用最缓的气流发出的音就是低音3.,低音3.不如其他音丰满,练习时气流一定要缓,感觉上不用力,只是轻缓的把气送出,低音3.作音头时可以不能吐奏,用呼演奏。低音3.单独演奏很容易,但如果练习低音3.和其他音的转换,要做到非常熟练,得花一定的功夫和时间来练习,如果同学们能完成《葫芦丝、巴乌实用教程》第27页的练习三,那么低音3.到其它音的转换可基本过关。特别是倒数1、2、3小节的练习,注:以上所讲低音3.全按作低音5.的指法,当全按作1时这里所讲的低音3.就是低音6.,大家记住这个低音和筒音的关系的是一个小三度关系,可依次类推。

  滑音的练习及运用

  在葫芦丝、巴乌的演奏中滑音起到的作用主要是音与音的过度,做到圆润、优美、流畅并富有浓郁的民族风格,特别是傣族风格乐曲的演奏滑音的运用是不可缺少的。滑音可分为上滑音和下滑音。首先讲解上滑音的演奏,上滑音用反抛物线标识上滑音由低音滑向高音,其演奏方法是手指由低音向高音抹动抬起,上滑音的演奏我们只要一句话,手指由直接抬起变为抹动抬起,上滑音的的效果自然出现。下滑音和上滑音相反从标识符号来看它用正抛物线来标识,从演奏上来看它是由高音滑向低音,其演奏方法是,手指由高音孔向低音孔逐渐关闭,也就是由直接关闭变为逐渐关闭,下滑音就自然出现。葫芦丝、巴乌的演奏中有了上、下滑音的点缀,使音乐的表现更具魅力和特色。从微观上来看在慢板的演奏中,几乎每个音都采用了滑音这一技巧,区别在于所占时间的长短,在教学中我经长强调手指接触音孔时的感觉,特别重要,这是决定音乐优美与否的重要因素。在滑音中比较困难的是超出四度音域的滑音,这对手指的密切配合,统一协调要求较高,要多加以练习才能到位。
李春华葫芦丝教学篇

  打音、叠音的练习及运用

  打音在葫芦丝、巴乌的演奏中应用及为广泛,打音符号类似提手旁,打音一般在旋律平行时采用,它可代替舌吐将同度音分开,其演奏方法是在相同音之间加奏一个时值及短的低二度,如一到一的进行,我们在两个音之间加奏一个时值及短的低音7.,在听的时候感觉不出来低音7的存在。初学者往往低音7.的速度不够,打音的效果出不来,显得笨拙、迟钝,所以打音的速度要快,手指要有力而富有弹性。打音可以在不断气的情况下,使同度音断开,而吐音断音时气也断了,所以,打音的断音效果相比吐音的断音效果打音可使音乐有延绵之感可以做到似断非断,音断意绵,而吐音断音可以干净有力,特别是硬吐,当软吐时断音效果与打音断音效果差不多,故二者断音方法大家可在适当的音乐环境中酌情采用。下面讲一下叠音,叠音符号类似又字叠音的演奏的打音相反。打音是加奏下方二度音,而叠音是加奏上方二度音或三度音如演奏1到2,我们在中间加奏一个时值极短的3音,如演奏1到3,我们在中间加奏一个时值极短的5,叠音也可将同度音断开。叠音主要是为旋律加花,使音乐更具特色,更具动感,有锦上添花之感。叠音的采用非常灵活,可根据乐曲风格或自生对音乐的感觉酌情采用。

  颤音的练习及运用

  在葫芦丝、巴乌的演奏中颤音是常用的技巧,乐曲中有了颤音,音乐的表现力更为丰富。特别是高潮部分的快速颤音会让人激动不已。如《金色的孔雀》,《多情的巴乌》这两首大家都喜爱的乐曲,除了本身的旋律优美外,重要的一点是采用了颤音的演奏,使乐曲显得更加欢快,神韵十足,令人为之而陶醉。颤音能使吹出来的音有波浪形感觉,在乐谱里用tr表示,演奏的方法非常简单就是在本音和上方二度音之间不断反复,如果需要和上方几度音反复,一般会在tr上加一个阿拉伯数字,如在tr上方标记的是3则表示本音和上方三度音反复。如果tr上方没有标识任何数字,则表示本音和上方二度音反复演奏,大家要注意一点,在葫芦死、巴乌上3的颤音一般演奏是演奏成3535353,而不演奏成3434343,因为这样演奏首先从听觉上不舒服,因为4这个音在葫芦丝、巴乌里,它显的很不实在,其次4的指法有点复杂,3很快速转换,显得很别扭难度高。故3的颤音无特殊要求外通常演奏成35353。

李春华葫芦丝教学篇

  颤音的练习是一个长期性的练习,方法虽简单,但要熟练快速,那得花一定的时间,练习时要从慢练开始,待熟练后,逐渐加快。练习时,无论快或者是慢,速度要保持一致,不要或快或慢,注意加强双手无名指的训练。指震音和气震音的练习及运用,指震音也叫虚指颤音,还叫隔孔打音,一般用符号——标识,指震音是葫芦丝、巴乌演奏中重要的技巧,在傣族风格的乐曲中用的最多。其方法很简单,顾名思义,隔孔打音,即在本音位置的下二孔,手指平稳扇动,产生类似弦乐揉弦的效果。以全按作5.为例,当吹奏3时用无名指扇动1音孔,吹奏2时扇动7.音孔其他的依次类推。指震音的练习虽然动作简单,但要练好还要花一番功夫,主要是手指的练习,要做到外形的美观、速度均匀、能快能慢、控制自如,发出的音要圆润,不要有痕迹,这样做到虚指颤音的最佳效果。大多演奏者喜欢把虚指颤音每一次颤动都把音孔关闭的很实在,这样出来的效果我认为不是最佳,这会使音颤动的幅度很大,没有优美之感反而觉得是一种噪音,大家可以试一试手指扇动时不要把整个音孔关闭,而只关闭音孔的三分之一的位置,会出现什么的效果。气震音,也称腹颤音,一般用符号——标识,它是靠气息有规律地强弱交替而形成的水纹般的音波,是是依靠腹肌和横隔膜有弹性的颤动而获得的。其效果也类似弦乐揉弦,但它和指震音相比较在风格上不如指震音浓郁。气震音给人的感觉是清新,淡雅的感觉在中速,慢板的抒情曲中用的特别多,二点的共同点都是起到美化的作用。二者的有机结合可使葫芦丝、巴乌的演奏达到最佳的艺术效果,气震音的练习要经过一个漫长的过程、功夫才到位,才能做到控制自如。

  单吐、双吐、三吐的练习及运用

  在葫芦丝、巴乌的演奏中舌头起着关键的作用,我们吹奏乐曲时采用的方法不外乎两种,那就是连音和断音,吐音就是解决断音的主要方法,吐音分为单吐、双吐和三吐,我首先讲一下单吐。单吐的练习极为简单,我在前面讲过,音头需用吐音吹奏,而单吐是连续吐奏,每个音都像唱吐那样去演奏。单吐可分为短吐和连吐,短吐一般用顿音符号标记或用T标记,其特点是发音短促而有力,舌头动作轻快。慢短吐时嘴唇的配合很关键,否则会咕声不断,严重影响吹奏效果。软吐的演奏则要求保持原音符的时值,做到音断意延,舌头的动作点到为止,不可用太大的力。双吐是在单吐的基础上在加上一个“苦”字即“吐苦”,利用舌尖和舌根的连续动作使音快速断开,双吐一般用“TK”来标记。双吐是用来完成连续快速分奏的技巧,双吐的训练有一定的难度,需要一段时间的练习才能到位,开始可单独练习舌头,把T和K的发音连起来练习。在乐器上练习时先慢练,舌头和手指配合好,初学者主要问题是吐轻苦重,当发到苦时会软下来,苦的发音含糊不清,练习时应加强苦的练。在双吐的演奏中,手指和舌头的配合很关键,要求手指要比舌头先到位,不能同步更不能晚于舌头,否则舌头吐出的音不实在,不实在,不准确,特别是在快速双吐演奏中,如果手指和舌头同步或晚于舌头,那整个双吐就乱了,所以无论练习或演奏双吐时我建议大家多分一点注意力在手指上。三吐吹奏方法与双吐相似,只是在双吐的后面或前面在加上一个单吐,就形成三吐的演奏技巧。三吐一般用于前八分音符后十六音符,或者用在前十六音符,后八分音符。三吐的练习。只要大家掌握好双吐这一技巧,那三吐更可信手拈来,在三吐中也请大家注意手指的配合,同时要注意强弱的处理。双吐和三吐的演奏技巧,一般的独奏曲都有,所以只有把双吐、三吐练会练好,我们的天地才会更加广阔

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